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評価について

評価の流れ

内容
プレゼンテーション審査 フロアごとに複数教員による審査
フロアにおける総合得点上位3チームが論文審査に進出
論文審査 プレゼンテーション評価者とは別の複数教員による論文審査
総合得点にて最優秀パート・優秀パートを決定
審査結果発表 閉会式での結果発表と表彰式
最優秀パートによるプレゼンテーション



評価方法および結果発表について

 皆さんに求められている事は、「良く考察がなされた研究を行うこと」、そして「それを効果的に他者に伝えること」の2点です。
 そのため、プレゼンテーションと論文からなる2段階の審査方式を採っています。「プレゼンテーションは論文審査を受ける最低基準となり、(プレゼンだけでなく)論文もしっかりと仕上げたパートが最終的に高い評価を受けられる」ことになります。もちろん、良い論文ができていなければ良いプレゼンテーションは困難だと思いますので、どちらも努力することが必要になります。
 皆さんに、このような研究をしてもらうために、より具体的に以下のような審査方式および結果発表の仕方を採用しています。

  1. プレゼンテーションによる1次審査:あくまでプレゼンテーションのみを対象に評価を行い、各フロアごとに優秀チームを3チームずつ選出します。評価者は、以下の評価項目にしたがって採点をします。
  2. 論文審査:論文審査は、原則としてプレゼンテーション評価を行った教員以外の評価者が、以下の評価項目にしたがって審査を行うことにします。これは、プレゼンテーションのイメージに評価が引きずられず、あくまで論文そのものの内容や構成を評価します。その結果を踏まえ、最優秀チーム・優秀チームを選出します。
  3. 結果発表:各フロアにおける上位チームの講評をします。また、優秀および最優秀チームの発表の後、最優秀チームは閉会式の最後に全員の前でプレゼンテーションを行ってもらいます。優れた水準の研究を全体で共有しましょう。

プレゼンテーション評価項目(各項目4点:20点満点)

  1. 【問題発見】論題解釈のプロセスで適切に問題を発見し、テーマ設定ができているか
  2. 【独創性】 テーマ設定、議論の構成、分析手法などにおいてオリジナリティを発揮できているか。
  3. 【説得力】 理論や実証、事例研究などにおいて、自分たちの考えを、説得力をもって立証できているか。
  4. 【論理性】 論題解釈から結論まで、整合性のとれた円滑な論理が展開されているか。
  5. 【表現力】 プレゼンテーションは総じて分かりやすく、聴衆の理解を促し、時間配分も適切であったか。

論文評価項目(各項目4点:20点満点)

  1. 【問題発見】論題解釈のプロセスで適切に問題を発見し、テーマ設定ができているか。
  2. 【独創性】 テーマ設定、論文構成、分析手法などにおいてオリジナリティを発揮できているか。自分たちの研究への貢献をうまく主張できているか
  3. 【説得力】 理論や実証、事例研究などにおいて、自分たちの考えを、説得力をもって立証できているか。
  4. 【論理性】 論題解釈から結論まで、整合性のとれた円滑な論理が展開されているか。先行研究のサーベイを適切に行い、論理展開に活かしているか。
  5. 【表現力】 論文は分かりやすい文章で綴られ、図解なども見やすく工夫ができているか。引用や出典も適切に示してあるか。

注意事項

 基本的には上述の方法・基準で評価を行っていく予定ですが、参加パート数・教員配分の事情による変更、評価項目や評価の点数ウェイトが変わり得る事があります。

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第22回 公共選択学会〜学生の集い〜

2019年12月14日・15日
中央大学 多摩キャンパス